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mise à jour le 8/09/14
ÉDUCATION AU DÉVELOPPEMENT DURABLE
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EDD ?

Qu'est-ce que l'EDD ?

  • En 2007, EEDD devient EDD (Education au Développement Durable), l'environnement est un aspect du développement durable. Jusqu'à 2007 on parlait d'EEDD : Éducation à l'Environnement pour un Développement Durable.
  • L’environnement est notre cadre de vie : l’ensemble des éléments naturels et artificiels qui le constituent.
  • Le développement durable désire aboutir à un développement économiquement viable (satisfaction des besoins d'une génération), socialement équitable (solidarité entre les sociétés) et écologiquement reproductible (conservation et régénération des ressources pour les générations futures).
  • Les EDD ont pour objectif "la prise de conscience des questions environnementales, économiques, socioculturelles doit aider les élèves à mieux percevoir :
    • l'interdépendance des sociétés humaines ;
    • la nécessité pour tous d'adopter des comportements favorables à la préservation de l'environnement ;
    • l'importance d'une solidarité à l'échelle mondiale." (Source)
  • Pourquoi s’intéresser à l’environnement et au développement durable ?
    • L’Homme commence à prendre conscience depuis quelques années des dangers irréversibles de son action sur l’environnement.
    • Les actions de l’Homme sont liées depuis plusieurs milliers d’années à l’agriculture, l’élevage, puis plus récemment à l’industrie, l’utilisation des combustibles énergétiques, la construction de zones urbanisées …
    • Cette prise de conscience n’est pas encore mondialement généralisée. Pourquoi ?
    • Les jeunes d’aujourd’hui doivent agir s’ils désirent préserver leur environnement et éviter des transformations irréversibles de notre planète. Quelle sera la planète Terre de vos enfants et petits-enfants ?
  • Es-tu durable ? - Un jeu proposé par HydroQuébec (niveau Collège)
    http://www.hydroquebec.com/comprendre/jeu/durable/index.html

Les grandes thématiques

Ci-dessous différents domaines des EDD tirés des fiches pédagogiques de l'exposition Biodiversité 1
  • Atmosphère
    • Air, pollution
    • Effet de serre
  • Biodiversité en danger
  • Catastrophes naturelles
    • Les prévenir lorsque c'est possible
    • Vivre avec les forces de la nature
  • Climat, les changements
  • Déchets, les réduire
  • Eau douce
    • Accéder à l'eau potable
    • Préserver l'eau
  • Écosystèmes
    • Équilibres fragiles
    • Sources de vie
    • Zones humides, richesses indispensables
  • Énergies
    • Économiser l'énergie
    • Davantage d'énergies renouvelables
  • Mers et océans
    • Habiter les côtes sans les polluer
    • Empêcher les marées noires et gérer les catastrophes accidentelles
    • Protéger la vie marine et ne pas la surexploiter
  • Population humaine vivant sur la Planète
    • Réfugiés et clandestins
    • Savoir respecter l'Autre
    • Vivre ensemble
    • Vivre en ville
    • Droit à l'éducation et à la santé
    • Vivre de son travail et se nourrir
  • Respecter notre planète
    • Ne pas surexploiter les ressources naturelles
    • Se nourrir en respectant la Terre

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Actualité

Le site de WWF aux Émirats - De nombreuses informations sur les Émirats - http://www.uae.panda.org/
Climcity - "Pas de doute, la Terre prend un bon coup de chaud !
La fièvre s‘est même emballée durant ces dix dernières années.
Si la Terre a de la fièvre, la majorité des scientifiques pensent que l‘homme en est majoritairement responsable.
Notre environnement est déjà en train de se modifier , apprêtons-nous à changer de comportement, à changer de vie !"
Une superbe banque de données animées sur le développement durable en milieu rural et citadin
http://www.cap-sciences.net/climcity/index.html#h
Développement Durable
Ministère de l'Education
Des documents du Primaire à la Terminale

http://www.education-developpement-durable.fr/

Un dossier complet http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/2009/106_Edd.aspx

EDD au pôle de compétence de l'académie d'Amiens
http://crdp.ac-amiens.fr/edd2/

Les géosciences au service de l'humanité
Colloque qui a eu lieu au Museum national d'histoire naturelle, 25-26 mars 2008
Les conférences et les débats en téléchargement aux formats realplayer, mp4 et PDF.
Education au Développement Durable - Bilan et perspectives par Mme Raynaud et M. Feytout (juillet 2008) - Le mémoire (fichier pdf), le fichier de diapositives (fichier power point >2MO).
Faisons vite, chaque geste compte
http://www.defipourlaterre.org/
Fondation Nicolas Hulot
http://www.fondation-nicolas-hulot.org/
Le rapport Brégeon sur l'EDD (février 2008) - "l'EDD a pour but d’éduquer à une vision globale et systémique du développement, de permettre un développement durable prenant en compte les interactions entre ses différentes composantes et d’intégrer dans les décisions les paramètres de la durabilité. Cette éducation passe par l’intégration du développement durable dans et par toutes les disciplines ; elle suppose notamment d’identifier les messages clés, scientifiquement valides au regard de l’état de l’art existant. Elle tient compte de l’histoire et des spécificités culturelles de chaque société". Télécharger le rapport en pdf
SOS 21 - Un jeu pour acquérir des comportement citoyen face au développemnt durable (en ligne en décembre 2007
http://www.sos-21.com/index.php
Les Français se sentent beaucoup plus concernés par le réchauffement climatique que par le disparition des espèces
Le réchauffement climatique : 47 % - La qualité de l'air : 15 % - Les pollutions accidentelles de type marées noires : 10 % - La déforestation : 9 - Les cultures OGM : 7 % - L'extinction de certaines espèces animales : 7 % - Sondage L'Express-BVA-Orange du 24/10/2007
L'année Polaire
La Cité des Sciences à l'heure de l'Année polaire internationale
Exposition du 13 février au 10 juin 2007

L'année polaire internationale 2007-2009 - Site français - Site IPY
• L'année polaire au CNRS - Site
Institut polaire français - IPEV Paul- Émile Victor - Le site
Educapoles - Le site internet éducatif de la Fondation polaire internationale
Mission polaire 2006 - Une meilleure connaissance de l’océan, de la glace et de l’atmosphère. Le site
Sur le Polarstern - Gauthier Chapelle, de la Fondation polaire internationale, témoigne de cette expédition qui s'est déroulée durant l'été austral 2006-2007. - Le site et Magazine Research eu. N° 52, pages 22 à 24
http://ec.europa.eu/research/research-eu/52/index_fr.html
Atmosphère... le climat révélé par les glaces - Musée des Arts et Métiers - http://www.atmosphere.artsetmetiers.net/
Les rapports du GIEC
Groupe d’experts intergouvernemental sur l’évolution du climat

  • France - "Le Grenelle de l'Environnement"
    Le site officiel - Rapports des groupes de travail - Lien
  • Agora Grenelle - "Site d’information, d’échange et de suivi mis en place par 6 associations, sur le Grenelle de l’environnement, afin de promouvoir la participation citoyenne pour l’élaboration de mesures politiques de développement durable dans le cadre des négociations, et au-delà". - http://www.agora-grenelle.fr/
Un dirigeable pour ausculter la banquise malade du réchauffement climatique - Expédition Total Pole Airship
dirigée par Jean-Louis Etienne - Année Polaire, Mars à Juin 2008
Le site de Jean-Louis Etienne - http://www.jeanlouisetienne.com/ - L'expédition - http://www.jeanlouisetienne.com/poleairship/default.cfm
La présentation animée sur le site de TV5 - http://www.tv5.org/TV5Site/info/afp/francais/animation/PolarFR1610/start.swf
Sur Futura Sciences - L'article

L'énergie, quels choix pour demain ?

Troisième édition de posters de GoodPlanet organisée par le Ministère sur un projet du photogragraphe Yann Arthus Bertrand
http://www.ledeveloppementdurable.fr/


Rappel des deux expositions précédentes. 1 - Le développement durable, pourquoi ?
2 - Biodiversité
-
Les posters - Les dossiers pédagogiques qui accompagnent Le Développement Durable et La Biodiversité

Deux quotidiens gratuits en ligne sur le développement durable
- "Le 23 mars paraissent en ligne 2 journaux quotidiens thématiques, d'informations générales, multimédias, gratuits, interactifs, tout public, de qualité." - Editions Naja Presse
  • Développement durable
  • Innovation

EnviroDoc est un projet d'échanges franco-belges sur l'information, la documentation et l'évaluation en matière d'éducation relative à l'environnement - Bases de données - Outils - Malles pédagogiques … - http://www.envirodoc.org/
Indispensable
Le répertoire "50 outils pour se lancer"
Il est téléchargeable au format pdf

NOUVEAU - Une barre d'outil écologie et développement durable pour Firefox et Explorer
Chez Ecolo-Info - http://ecoloinfo.com/ - Lien vers le mode d'emploi
Les 10 sites du monde les plus pollués
http://www.blacksmithinstitute.org/ten.php

UNEP - Les Communications sur le Développement Durable - Ressources pour l'Enseignement en Marketing et Publicité - CD Rom en français - Téléchargement
Impact du réchauffement climatique en France et sur la planète - Greenpeace - RAPPORT INCONTOURNABLE
(+ Résumé du rapport 2007 + 2 vidéos)
http://www.greenpeace.fr/impactsclimatiques/impactclimfr.html

Le développement durable en 100 vidéos - France 5 - INCONTOURNABLE - http://education.france5.fr/developpement-durable/index.cfm?

Le Tour du Monde de Thalassa (28 septembre - 28 décembre 2007)
Le site de Thalassa - http://www.thalassa.france3.fr/index-fr.php?page=accueil
Les fiches pédagogiques pour chaque émission - http://eduscol.education.fr/D0241/thalassa2007.htm

L’École agit ! Le Grenelle Environnement à l’École
Cette opération prendra la forme d’un “appel à projets” dans les académies. Les élèves des collèges, des lycées d’enseignement général et technologique et des lycées professionnels, élaboreront des propositions correspondant aux six thèmes de travail du “Grenelle Environnement” - Paru au BO du6 / 12 / 2007
http://www.education.gouv.fr/bo/2007/44/MENE0701864N.htm


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