Le chapitre
Dernière mise à jour le 27/03/11
Chapitre 3 : Stabilité et variabilité des génomes et évolution
4. Compléments

Réviser la structure d'une fleur

L'ADN
Il était une fois l'ADN - http://www.medecine.unige.ch/enseignement/dnaftb/

Logiciel de simulation de la méiose avec ou sans crossing-over (à télécharger) - ne pas oublier de visiter les autres liens situés au bas de la page qui va s'ouvrir : http://tecfa.unige.ch/%7elombardf/logiciels/meiodule/

La méiose chez une plante à fleurs - des images et les protocoles pour observer les cellules germinales de pollen : http://www.snv.jussieu.fr/vie/dossiers/meioseprep/meiose.htm

Vidéos - Films animés en anglais réalisés par Dr Nguyen Thanh Cong (Agricultural Genetics Institute in Hanoi, VIETNAM)

Génotype et phénotype - Explications animées :
1. Comment noter un gène, un allèle, un génotype.
2. Caractéristique observable d’un individu résultant de l’interaction du milieu dans lequel il vit et de son génome.
3. La dominance ou la récessivité.
4. Comment un mutant peut-il être dominant ?
5. Le test de complémentation fonctionnelle (TCF).
http://www.snv.jussieu.fr/bmedia/genophenotype/index.html

La trisomie 21 - origine et chiffres
http://www.snv.jussieu.fr/vie/documents/T21/T21.htm

Nouvelle définition du concept de gène (2008) - Magazine Research eu. N° 53, pages 32 à 35
http://ec.europa.eu/research/research-eu/53/index_fr.html

La notion de "race humaine" est un non sens

Sélection naturelle et simulations graphiques
On recherche l'influence d'un facteur de l'environnement sur la fréquence des allèles. L'exemple de la phalène du bouleau avec des simulations graphiques concernant la persistance ou non d'un allèle au fil de générations. (Académie de Nantes) - Lien

La naissance des espèces
Un nouvel éclairage sur l'origine des espèces - Lire
Diversification du pool allélique des populations - Lire